Na hodinách anglického jazyka lze očekávat výuku tohoto cizího jazyka nejrůznějšími formami.  Smyslem vzdělávání ale není jen nabývat zaběhnutými metodami určité dovednosti, znalosti a schopnosti  využitelné jen v odborné praxi. Cílem demokratického vzdělávání je vychovávat všestranně rozvinuté osobnosti. Z tohoto úhlu pohledu pak není překvapením zastihnout studenty na hodinách i při činnostech zdánlivě nepatřících k vyučovanému předmětu. Tak tomu bylo i na hodině anglického jazyka v posledním adventním týdnu u maturitních tříd SM4 a SC4 prakticky přibližující význam spojení “brass band” či “brass music”.

Petr Hejna