
Je libo rybu? Aneb malá mořská výprava.
Projekt společného vaření ve školní kuchyni s kluky z internátu pokračuje a znovu potvrdil, že dobré jídlo dokáže spojovat, učit i bavit. Tentokrát se vařilo
Od září roku 2016 jsme fakultní školou TUL Liberec. Dlouholetá odborná spolupráce se odráží na provázanosti oborů a připravenosti našich absolventů pro studium na VŠ.
Kurz je zakončen závěrečným písemným testem, závěrečnou praktickou zkouškou pod dozorem zkušebního komisaře. Absolvent obdrží Osvědčení o základní zkoušce a průkaz odborné kvalifikace svářeče.
Když se řekne „škola“. Copak si představíte? Snad téměř všichni budovu. Ale té je nutné vdechnout život. Školu školou děláme přece my všichni. Studenti a učitelé. Ruku v ruce směřujeme do praxe ve spolupráci s firmami, provozujeme volnočasové aktivity v podobě kroužků, setkáváme se mimo běžnou výuku při různorodých činnostech, abychom společně našli tu správnou cestu pro život.

Projekt společného vaření ve školní kuchyni s kluky z internátu pokračuje a znovu potvrdil, že dobré jídlo dokáže spojovat, učit i bavit. Tentokrát se vařilo

V pondělí 26. ledna se uskutečnilo první online setkání mezi žáky naší školy a partnerské školy, která se nachází poblíž francouzského města Lyon. Žák I4B

Nejen školou, ale i tancem, hudbou a zábavou jsme živi „Milí rodiče, vážená paní ředitelko, milí učitelé, dámy a pánové, studenti! Před lety jste se

Včera se pro žáky ubytované na domově mládeže uskutečnila beseda s nprap. Alešem Brendlem. Tématem setkání bylo zejména vysvětlení rozdílů mezi přestupkem a trestným činem,

Dnes jsme se při vaření symbolicky vydali na sever Afriky a vyzkoušeli tradiční pokrm zvaný šakšuka. Toto typické jídlo se připravuje z vajec v rajčatové omáčce.

Naše pravidelné úterní setkání v kuchyni se tentokrát neslo v duchu italské gastronomie. Martina si pro kluky připravila pravé italské lasagne, které vznikaly postupně od

V termínu od 9. do 12. prosince jsme dostali možnost zúčastnit se konference Youth Boost, která se konala v Praze a spojila studenty i pedagogy

Za skutečný smysl vzdělávání považujeme právě to, aby školní teorie nezůstávala jen na papíře, ale přirozeně přecházela do živé praxe. Usilujeme o to, aby se
Video bylo úspěšně nahráno.